「名师Talk」Vol.03

深耕教育行业多年，除了传道、授业、解惑之外，艺界导师不仅深谙各大名校申请preference，同时也掌握行业最新的一手资讯。亦师亦友，「名师Talk」板块的目的在于让大家能够更好地了解艺界的精英导师，在专业和干练的外表下，其实他们也都是可爱的人儿。??

本期「名师Talk」专访请到的是毕业罗德岛MLA的Jayne导师～

??

艺界ArtScope

现任艺界空间设计方向教学主管

艺界城市景观/室内环艺导师

Jayne

研究生-美国罗德岛设计学院MLA

本科-中央美术学院建筑学院BLA

本科以专业课全国第13名的成绩考入中央美术学院建筑学院。在校期间兼职从事艺术高考教育工作，担任设计素描，设计色彩，立体构成等空间设计方向艺术导师。研究生毕业后曾在美国知名设计与咨询公司AECOM担任景观设计师职位，全程参与不同尺度的设计项目。

ArtScope：是如何开始接触到艺术的呢？

Jayne：从小就对绘画和空间设计的作品比较感兴趣，大学之前一直是把这些作为持续不间断的兴趣爱好，父母也是比较尊重和鼓励式的教育。

Jayne老师作品

ArtScope：为什么会选择央美和罗德岛呢？

Jayne：选择就读中央美术学院和美国罗德岛设计学院都是希望能够接触到最好最全面的艺术设计教育，同时结交到更多志同道合的朋友。现在回想起来感觉非常幸运，自己一直努力去做的事情恰好也是自己享受其中的事情。

Jayne老师作品

ArtScope：在你眼中，罗德岛是什么样的呢？课程设置中有什么有趣的地方吗？Jayne：罗德岛设计学院提供学生非常多的机会了解除本专业外的其他艺术门类和设计课程，也使同学们有了更多跨专业合作作品的可能性。景观专业两年项目每年春秋各有两门选修课和一个wintersession可以选择除专业课外的其他课程，包括本系和外系的课程。在选修课中你可以接触到其他艺术设计专业的同学，了解到新的工作方式，很多技能和创意都能在本专业学习中得到利用。

Jayne老师作品

ArtScope：景观建筑这个专业，您觉得在国内外有什么区别？Jayne：国外更注重学生的调研能力与批判性思考能力的培养。每一个作品的内在逻辑和设计表现是同样重要的。我觉得这些可能国内的一些院校做的还不够。ArtScope：学院所在城市最吸引你的地方？Jayne：RISD坐落于美国罗德岛州的普罗维登斯市，坐落于学院山山脚，与常青藤布朗大学相邻。这里远离大城市的喧嚣，气候宜人，有丰富的沿海城市景观。很多正在申请的同学在地图上尝试定位RISD的位置时常常会发现无法辨别出校园的范围与入口。这是因为RISD校园就是普罗维登斯的一部分，学校没有明确的大门或围挡，各个功能部门以及不同专业的教学楼分散于城镇各处。漫步在这里，时不时的RISD元素就会惊喜的跳入你的眼帘，三三两两带着自己作品去上课的学生也是随处可见，时刻让你体会到一种不期而遇的艺术氛围。我非常喜欢这种轻松惬意被艺术学术氛围包裹的生活环境。ArtScope：您自己在创作中会遇到什么样的瓶颈，一般会如何解决？

Jayne：瓶颈经常会有，没有好的想法，草图撕了一张又一张怎么画都看着不舒服。

一般这个时候就休息一下出去逛逛或者网上看看好的案例或其它艺术设计作品开拓一下思维。

我觉得好的设计师创新能力一方面是个人特质，另一方面更重要就是“读万卷书，行万里路”，是一个不断积累、思考、总结的过程。看过越多好的、优秀的东西，新方法新技术了解的越多，在设计的时候就越不容易被限制，闭门造车肯定是不行的。

所以我在辅导学生的时候也会推荐他们多去看一些好的作品、做一些案例分析，即便是旅行游玩的时候也尽可能多做一些记录与思考。

ArtScope：从师以来，遇到的印象比较深刻的学生？

Jayne：印象比较深刻的学生是18年带的一个美本申请美国景观设计研究生的妹子。当时获得了罗德岛6.3万奖，南加大10w奖等不错的成绩。她决定申请的时间比较晚，距离deadline只剩三个多月了，而且还是美国-中国昼夜颠倒的线上课。这样紧迫的时间对老师和学生来说压力都很大。我自己是一个计划性比较强对学生要求也比较严格人，当时在前期就确定了三个月整体的课程计划，欣慰的是这个学生性格开朗，学习和反馈也非常积极。最终拿到了很不错的申请结果。ArtScope：当您遇到特点各异的学?，您是怎样开展教学的？会注重学?哪些技能的挖掘和培养呢？Jayne：主要是培养学生的主观能动性，会引导学生尽量把自己的想法表达出来。努力形成一个互动交流的过程。

ArtScope：最后，您还有什么想对大家分享的？

Jayne：选择成为留学作品集艺术导师也是一个很偶然的时机，当时还在做设计师的我被朋友介绍做了一些艺术辅导的兼职。最开始的时候会忐忑一些，主要是不确定面对基础不同想法性格都不相同的学生们是否可以做好从一个设计者到设计引导者的转换。通过已有的教学经历，我越来越感受到教育其实是一个非常需要同理心的行业。老师的角色，不仅仅需要设计专业能力过硬，更需要系统良好的表述与提出问题解决问题的能力。这是一个不断输出与内化的过程。还有希望同学们能够多看、多思考、多记录、多实践。-End-

文字原创

部分图片来自网络

未经许可请勿转载到其他



转载请注明地址:http://www.nasaoa.com/nsdt/5872.html