观

测

记得上一次用望远镜观看月亮还是在那次出现罕见的超级蓝血月时看的，当时也不怎么懂月球的知识，只是随便看看，单纯觉得好玩。没想到时隔1年之久，在高中的地理课上，我又重新认识了这个伴随着我们每个夜晚的伙伴——月亮，这次地理实践活动让我对月相有了更多的了解，不同于上次，我利用手机上的指南针确定了月亮的方向，定位了观月地的经纬度，用拳头估算法度量了月亮的高度。望远镜和手机真是完美的搭配，前者用来放大视野，后者用来形象记录。不过当望远镜扩大了视野后，月亮便很难找到了，从两个孔中望去，只有黑漆漆的天空和大片云彩，好不容易从茫茫星海中找到了月亮，由于没有三脚架，我没法稳住手机，照相时手稍微一抖一毫米，月亮晃动的就会很厉害，仿佛一个来回跳动的小球，稍一不留神，就会从视野中消失，又很难再找到了。不过我终于在一次又一次的尝试中抓拍到了月亮，看到了它清晰的外表。

高一8班范京琳

观测记录

这次实践过程中，老师留了学案，同学们积极完成观测，下面是部分优秀观测记录。

天气寒冷，我站在路口观测月相，夜晚显得格外有意义。

古人把初一的新月称为朔，若是朔在初一出现得比较晚，满月的望就会出现在十六的晚上，我期待着“十五的月亮十六圆”，在农历八月十六的21时记录经纬度和海拔，风吹散些云雾的时候，满月的轮廓清晰可见。

满月的方位是度东南，我打开手机系统自带的水平仪，远远地伸出拿着手机的手向着天空满月的方向，就这样静静等待几秒钟手机震动发出声响后迅速截屏，记录满月的高度角是36度。打开摄像机，第一次拉近月亮，月球上覆盖着尘土使它整体是暗灰色，有些区域是稍浅的银灰，略显得有些坑洼。

22时又回到原地点，周围的云层散开使再次观测进展得非常顺利，另发现了一种与任务单上所写不同的测月亮高度角的方法，右手伸向月亮，左手在肩膀处尽量保持水平，通过观察左右手臂垂直方向的夹角，不难粗略地估计月亮高度角的大小，比起使用手机系统测量虽然不够精准，但是操作起来更加简单快捷。月亮缓缓由东向西绕地球进行公转虽然无法用眼睛辨别，但是这次观测满月的方位是度东南，可以充分证明月亮在不断运动的事实。

这次月相观测颇为成功，用正确的方法测出月亮的方位与高度角，看到月球表面细致的颜色，发现月亮的运动，也体会了天文与地理息息相关的奇妙之处。

高一九班王天琦

地理老师做的观测，及相关数据：

观测三天相关数据

届8班张成钰（原南斗天文社团社长）

观测之后

这次观测难度并不大，但观测得到满分的同学并不是很多，有一些同学是比较粗心大意，只写了观测地的经纬度，没有写海拔高度；有的是写了时间如8:30没有注明上午（am）还是下午（pm）不够规范；还有的就是在作图时没有表明方向只