导读：

正是十几年前土耳其数学家埃尔坎的一篇极化码论文，被任正非和华为发现，而变成今天世界5G的技术和标准。

正是在数学、物理、化学等众多领域，在大量“无用”的知识是由不在乎它们是否有用的纯粹的科学们探索才累积起来的，正是科学家们纯粹的探索，做着看似无用的事情，才最终给人类带来巨大的实用价值，推动着人类进步。

诗人、艺术家或科学家们，他们常常做着的一些常人看似“无用”的事情。如果从实用性的角度去判断，对多数普通人而言，确实似乎“无用”。

即使是“一首诗、一部交响乐、一幅画、一条数学公理、一个崭新的科学事实”，这些蕴含另一种价值的“无用”知识拓展着人类认知的疆界，促进着一代代人灵魂与精神的解放。

（普林斯顿高等研究院）本文是美国著名教育家、美国第一个高等研究院——普林斯顿高等研究院首任院长弗来克斯纳（AbrahamFlexner）于年发表的经典文章。虽时过81年，但对于今天的我们的教育、今天的中国现状，无用知识的有用性观念，仍然值得我们品味。无用知识的有用性——弗来克斯纳（AbrahamFlexner）1.世界深陷于非理性的仇恨里，文明受到仇恨的威胁，在这样的世界里，狂热分子们忙着散布伤痛和丑恶，普罗大众们却忙着将自己与日常生活中的滚滚怒潮完全或部分的隔开，转而投身美的教化、知识传播和悬壶济世中去，就好像阴暗的一面根本不存在一般，这难道不是一件奇怪的事吗？这个世界一直是个令人感到歉意和困惑的所在——然而，如果处理得当，诗人、艺术家和科学家们可以忽略那些会麻痹自己的不利因素。从实用性的肤浅角度来看，知性和精神生活是一类无用的活动形式，人们沉湎其中的原因在于，它们能带来其他方式无法给予的巨大满足感。在本文中，我将着力论述这样一个问题：对这些“无用”满足感的追求，究竟在多大程度上成就了多少做梦也想象不出的“用处”。总有人说，我们生活在一个物欲横流的时代，这个时代理应


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