义务教育语文课程标准
义务教育语文课程标准(年版)中华人民共和国教育部制定第一部分 前言语言文字是人类最重要的交际工具和信息载体,是人类文化的重要组成部分。语言文字的运用,包括生活、工作和学习中的听说读写活动以及文学活动,存在于人类生活的各个领域。当今世界,经济全球化趋势日渐增强,现代科学和信息技术迅猛发展,新的交流媒介不断出现,给社会语言生活带来巨大变化,对中华民族优秀传统文化的继承,对语言文字运用的规范带来新的挑战。时代的进步要求人们具有开阔的视野、开放的心态、创新的思维,对人们的语言文字运用能力和文化选择能力提出了更高的要求,也给语文教育的发展提出了新的课题。语文课程致力于培养学生的语言文字运用能力,提升学生的综合素养,为学好其他课程打下基础;为学生形成正确的世界观、人生观、价值观,形成良好个性和健全人格打下基础;为学生的全面发展和终身发展打下基础。语文课程对继承和弘扬中华民族优秀文化传统和革命传统,增强民族文化认同感,增强民族文化认同感,增强民族凝聚力和创造力,具有不可替代的优势。语文课程的多重功能和奠基作用,决定了它在九年义务教育中的重要地位。一、课程性质语文课程是一门学习语言文字运用的综合性、实践性课程。义务教育阶段的语文课程,应使学生初步学会运用祖国语言文字进行交流沟通,吸收古今中外优秀文化,提高思想文化修养,促进自身精神成长。工具性与人文性的统一,是语文课程的基本特点。二、课程基本理念(一)全面提高学生的语文素养九年义务教育阶段的语文课程,必须面向全体学生,使学生获得基本的语文素养。语文课程应激发和培育学生热爱祖国语文的思想感情,引导学生丰富语言积累,培养语感,发展思维,初步掌握学习语文的基本方法,养成良好的学习习惯,具有适应实际生活需要的识字写字能力、阅读能力、写作能力、口语交际能力,正确运用祖国语言文字。语文课程还应通过优秀文化的熏陶感染,促进学生和谐发展,使他们提高思想道德修养和审美情趣,逐步形成良好的个性和健全的人格。(二)正确把握语文教育的特点语文课程丰富的人文内涵对学生精神世界的影响是广泛而深刻的,学生对语文材料的感受和理解又往往是多元的。因此,应该重视语文课程对学生思想情感所起的熏陶感染作用,注意课程内容的价值取向,要继承和发扬中华优秀文化传统和革命传统,体现社会主义核心价值体系的引领作用,突出中国特色社会主义共同理想,弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神,树立社会义荣辱观,培养良好思想道德风尚,同时也要尊重学生在语文学习过程中的独特体验。语文课程是实践性课程,应着重培养学生的语文实践能力,而培养这种能力的主要途径也应是语文实践。语文课程是学生学习运用祖国语言文字的课程,学习资源和实践机会无处不在,无时不有。因而,应该让学生多读多写,日积月累,在大量的语文实践中体会、把握运用语文的规律。语文课程应特别 一、总体目标与内容课程目标从知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观三个方面设计。三者相互渗透,融为一体。目标的设计着眼于语文素养的整体提高。1.在语文学习过程中,培养爱国主义、集体主义、社会主义思想道德和健康的审美情趣,发展个性,培养创新精神和合作精神,逐步形成积极的人生态度和正确的世界观、价值观。2.认识中华文化的丰厚博大,汲取民族文化智慧。关心当代文化生活,尊重多样文化,吸收人类优秀文化的营养,提高文化品位。3.培育热爱祖国语言文字的情感,增强学习语文的自信心,养成良好的语文学习习惯,初步掌握学习语文的基本方法。4.在发展语言能力的同时,发展思维能力,学习科学的思想方法,逐步养成实事求是、崇尚真知的科学态度。5.能主动进行探究性学习,激发想象力和创造潜能,在实践中学习和运用语文。6.学会汉语拼音。能说普通话。认识个左右常用汉字。能正确工整地书写汉字,并有一定的速度。7.具有独立阅读的能力,学会运用多种阅读方法。有较为丰富的积累和良好的语感,注重情感体验,发展感受和理解的能力。能阅读日常的书报杂志,能初步鉴赏文学作品,丰富自己的精神世界。能借助工具书阅读浅易文言文。背诵优秀诗文篇(段)。九年课外阅读总量应在万字以上。8.能具体明确、文从字顺地表达自己的见闻、体验和想法。能根据需要,运用常见的表达方式写作,发展书面语言运用能力。9.具有日常口语交际的基本能力,学会倾听、表达与交流,初步学会运用口头语言文明地进行人际沟通和社会交往。10.学会使用常用的语文工具书。初步具备搜集和处理信息的能力,积极尝试运用新技术和多种媒体学习语文。二、学段目标与内容第一学段(1~2年级)(一)识字与写字1.喜欢学习汉字,有主动识字、写字的愿望。2.认识常用汉字个左右,其中个左右会写。3.掌握汉字的基本笔画和常用的偏旁部首,能按笔顺规则用硬笔写字,注意间架结构。初步感受汉字的形体美。4.努力养成良好的写字习惯,写字姿势正确,书写规范、端正、整洁。5.学会汉语拼音。能读准声母、韵母、声调和整体认读音节。能准确地拼读音节,正确书写声母、韵母和音节。认识大写字母,熟记《汉语拼音字母表》。6.学习独立识字。能借助汉语拼音认读汉字,学会用音序检字法和部首检字法查字典。(二)阅读1.喜欢阅读,感受阅读的乐趣。养成爱护图书的习惯。2.学习用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。学习默读。3.结合上下文和生活实际了解课文中词句的意思,在阅读中积累词语。借助读物中的图画阅读。4.阅读浅近的童话、寓言、故事,向往美好的情境,关心自然和生命,对感兴趣的人物和事件有自己的感受和想法,并乐于与人交流。5.诵读儿歌、儿童诗和浅近的古诗,展开想象,获得初步的情感体验,感受语言的优美。6.认识课文中出现的常用标点符号。在阅读中体会句号、问号、感叹号所表达的不同语气。7.积累自己喜欢的成语和格言警句。背诵优秀诗文50篇(段)。课外阅读总量不少于5万字。(三)写话1.对写话有兴趣,留心周围事物,写自己想说的话,写想象中的事物。2.在写话中乐于运用阅读和生活中学到的词语。3.根据表达的需要,学习使用逗号、句号、问号、感叹号。(四)口语交际1.学说普通话,逐步养成讲普通话的习惯。2.能认真听别人讲话,努力了解讲话的主要内容。3.听故事、看音像作品,能复述大意和自己感兴趣的情节。4.能较完整地讲述小故事,能简要讲述自己感兴趣的见闻。5.与别人交谈,态度自然大方,有礼貌。6.有表达的自信心。积极参加讨论,敢于发表自己的意见。(五)综合性学习1.对周围事物有好奇心,能就感兴趣的内容提出问题,结合课内外阅读共同讨论。2.结合语文学习,观察大自然,用口头或图文等方式表达自己的观察所得。3.热心参加校园、社区活动。结合活动,用口头或图文等方式表达自己的见闻和想法。二、第二学段(3~4年级)(一)识字与写字1.对学习汉字有浓厚的兴趣,养成主动识字的习惯。2.累计认识常用汉字个左右,其中个左右会写。3.有初步的独立识字能力。会运用音序检字法和部首检字法查字典、词典。4.能使用硬笔熟练地书写正楷字,做到规范、端正、整洁。用毛笔临摹正楷字帖。5.写字姿势正确,有良好的书写习惯。(二)阅读1.用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。2.初步学会默读,做到不出声,不指读。学习略读,粗知文章大意。3.能联系上下文,理解词句的意思,体会课文中关键词句表达情意的作用。能借助字典、词典和生活积累,理解生词的意义。4.能初步把握文章的主要内容,体会文章表达的思想感情。能对课文中不理解的地方提出疑问。5.能复述叙事性作品的大意,初步感受作品中生动的形象和优美的语言,关心作品中人物的命运和喜怒哀乐,与他人交流自己的阅读感受。6.诵读优秀诗文,注意在诵读过程中体验情感,展开想象,领悟诗文大意。7.在理解语句的过程中,体会句号与逗号的不同用法,了解冒号、引号的一般用法。8.积累课文中的优美词语、精彩句段,以及在课外阅读和生活中获得的语言材料。背诵优秀诗文50篇(段)。9.养成读书看报的习惯,收藏图书资料,乐于与同学交流。课外阅读总量不少于40万字。(三)习作1.乐于书面表达,增强习作的自信心。愿意与他人分享习作的快乐。2.观察周围世界,能不拘形式地写下自己的见闻、感受和想象,注意把自己觉得新奇有趣或印象最深、最受感动的内容写清楚。3.能用简短的书信、便条进行交流。4.尝试在习作中运用自己平时积累的语言材料,特别是有新鲜感的词句。5.学习修改习作中有明显错误的词句。根据表达的需要,正确使用冒号、引号等标点符号。6.课内习作每学年16次左右。(四)口语交际1.能用普通话交谈。学会认真倾听,能就不理解的地方向人请教,就不同的意见与人商讨。2.听人说话能把握主要内容,并能简要转述。3.能清楚明白地讲述见闻,说出自己的感受和想法。讲述故事力求具体生动。(五)综合性学习1.能提出学习和生活中的问题,有目的地搜集资料,共同讨论。2.结合语文学习,观察大自然,观察社会,用书面或口头方式表达自己的观察所得。3.能在教师的指导下组织有趣味的语文活动,在活动中学习语文,学会合作。4.在家庭生活、学校生活中,尝试运用语文知识和能力解决简单问题。三、第三学段(5~6年级)(一)识字与写字1.有较强的独立识字能力。累计认识常用汉字个左右,其中个左右会写。2.硬笔书写楷书,行款整齐,力求美观,有一定的速度。3.能用毛笔书写楷书,在书写中体会汉字的优美。4.写字姿势正确,有良好的书写习惯。(二)阅读1.能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。2.默读有一定的速度,默读一般读物每分钟不少于字。学习浏览,扩大知识面,根据需要搜集信息。3.能联系上下文和自己的积累,推想课文中有关词句的意思,辨别词语的感情色彩,体会其表达效果。4.在阅读中了解文章的表达顺序,体会作者的思想感情,初步领悟文章的基本表达方法。在交流和讨论中,敢于提出看法,作出自己的判断。5.阅读叙事性作品,了解事件梗概,能简单描述自己印象最深的场景、人物、细节,说出自己的喜爱、憎恶、崇敬、向往、同情等感受。阅读诗歌,大体把握诗意,想象诗歌描述的情境,体会作品的情感。受到优秀作品的感染和激励,向往和追求美好的理想。阅读说明性文章,能抓住要点,了解文章的基本说明方法。阅读简单的非连续性文本,能从图文等组合材料中找出有价值的信息。6.在理解课文的过程中,体会顿号与逗号、分号与句号的不同用法。7.诵读优秀诗文,注意通过语调、韵律、节奏等体味作品的内容和情感。背诵优秀诗文60篇(段)。8.扩展阅读面。课外阅读总量不少于万字。(三)习作1.懂得写作是为了自我表达和与人交流。2.养成留心观察周围事物的习惯,有意识地丰富自己的见闻,珍视个人的独特感受,积累习作素材。3.能写简单的记实作文和想象作文,内容具体,感情真实。能根据内容表达的需要,分段表述。学写读书笔记,学写常见应用文。4.修改自己的习作,并主动与他人交换修改,做到语句通顺,行款正确,书写规范、整洁。根据表达需要,正确使用常用的标点符号。5.习作要有一定速度。课内习作每学年16次左右。(四)口语交际1.与人交流能尊重和理解对方。2.乐于参与讨论,敢于发表自己的意见。3.听人说话认真、耐心,能抓住要点,并能简要转述。4.表达有条理,语气、语调适当。5.能根据对象和场合,稍作准备,作简单的发言。6.注意语言美,抵制不文明的语言。(五)综合性学习1.为解决与学习和生活相关的问题,利用图书馆、网络等信息渠道获取资料,尝试写简单的研究报告。2.策划简单的校园活动和社会活动,对所策划的主题进行讨论和分析,学写活动计划和活动总结。3.对自己身边的、大家共同 字表一() A1阿2啊3哎4哀5唉6埃7挨8癌9矮10艾11爱12碍13安14氨15俺16岸17按18案19暗20昂21凹22熬23傲24奥25澳B26八27巴28叭29吧30拔31把32坝33爸34罢35霸36白37百38柏39摆40败41拜42班43般44颁45斑46搬47板48版49办50半51伴52扮53瓣54邦55帮56膀57傍58棒59包60胞61宝62饱63保64堡65报66抱67豹68暴69爆70卑71杯72悲73碑74北75贝76备77背78倍79被80辈81奔82本83崩84逼85鼻86比87彼88笔89币90必91毕92闭93辟94碧95蔽96壁97避98臂99边编蝙鞭扁便变遍 辨辩标表别宾滨冰 兵丙柄饼并病拨波 玻剥播脖伯驳泊勃 博搏膊薄卜补捕不 布步部C擦猜才材财裁采彩踩菜蔡参餐残蚕惨灿仓苍舱藏操曹槽草册侧测策层叉插查茶察差拆柴缠产阐颤昌长肠尝偿常厂场畅倡唱抄超巢朝潮吵炒车扯彻撤尘臣沉陈闯衬称趁撑成呈承诚城乘惩程橙吃池驰迟持匙尺齿斥赤翅充冲虫崇抽仇绸愁筹酬丑瞅臭出初除厨础储楚处触川穿传船喘串窗床晨创吹垂锤春纯唇醇词瓷慈辞磁雌此次刺从匆葱聪丛凑粗促催脆翠村存寸措错D搭达答打大呆代带待袋逮戴丹单担胆旦但诞弹淡蛋氮当挡党荡刀导岛倒蹈到盗道稻得德的灯登等邓凳瞪低堤滴迪敌笛底抵地弟帝递第颠典点电店垫淀殿雕吊钓调掉爹跌叠蝶丁叮盯钉顶订定丢东冬懂动冻洞都斗抖陡豆督毒读独堵赌杜肚度渡端短段断锻堆队对吨敦蹲盾顿多夺朵躲E俄鹅额恶饿鳄恩儿而尔耳二F发乏伐罚阀法帆番翻凡烦繁反返犯泛饭范贩方坊芳防妨房肪仿访纺放飞非啡菲肥废沸肺费分纷芬坟粉份奋愤粪丰风枫封疯峰锋蜂冯逢缝凤奉佛否夫肤孵弗伏扶服浮符幅福辐蝠抚府辅腐父付妇负附复赴副傅富赋腹覆G该改钙盖溉概干甘杆肝赶敢感刚岗纲缸钢港高搞稿告戈哥胳鸽割歌阁革格葛隔个各给根跟更耕工弓公功攻供宫恭巩拱共贡勾沟钩狗构购够估咕姑孤菇古谷股骨鼓固故顾瓜刮挂拐怪关观官冠馆管贯惯灌罐光广归龟规硅轨鬼柜贵桂滚棍郭锅国果裹过H哈孩海害含函寒韩罕喊汉汗旱杭航毫豪好号浩耗呵喝合何和河核荷盒贺褐赫鹤黑嘿痕很狠恨哼恒横衡轰哄红宏洪虹鸿侯喉猴吼后厚候乎呼忽狐胡壶湖葫糊蝴虎互户护花华哗滑化划画话桦怀淮坏欢还环缓幻唤换患荒慌皇黄煌晃灰恢挥辉徽回毁悔汇会绘惠慧昏婚浑魂混活火伙或货获祸惑霍J击饥圾机肌鸡积基迹绩激及吉级即极急疾集辑籍几己挤脊计记纪忌技际剂季既济继寂寄加夹佳家嘉甲贾钾价驾架假嫁稼尖坚间肩艰兼监减剪检简碱见件建剑健舰渐践鉴键箭江姜将浆僵疆讲奖蒋匠降交郊娇浇骄胶焦礁角脚搅叫轿较教阶皆接揭街节劫杰洁结捷截竭姐解介戒届界借巾今斤金津筋仅紧锦尽劲近进晋浸禁京经茎惊晶睛精鲸井颈景警净径竞竟敬境静镜纠究九久酒旧救就舅居局菊橘举矩句巨拒具俱剧惧据距聚卷倦决绝觉掘嚼军君均菌俊峻K卡开凯慨刊堪砍看康抗炕考烤靠科棵颗壳咳可渴克刻客课肯坑空孔恐控口扣枯哭苦库裤酷夸跨块快宽款狂况矿0亏1葵2愧3溃4昆5困6扩7括8阔L9垃0拉1啦2喇3腊4蜡5辣6来7莱8赖9兰0拦1栏2蓝3篮4览5懒6烂7滥8郎9狼0廊1朗2浪3捞4劳5牢6老7乐8勒9雷0蕾1泪2类3累4冷5愣6厘7梨8离9莉0犁1璃2黎3礼4李5里6哩7理8鲤9力0历1厉2立3丽4利5励6例7隶8粒9俩0连1帘2怜3莲4联5廉6脸7练8炼9恋0链1良2凉3梁4粮5两6亮7辆8量9辽0疗1聊2僚3了4料5列6劣7烈8猎9裂1邻1林1临1淋1磷1灵1玲1凌1铃1陵1羚1零2龄3领4岭5令6另7溜8刘9流0留1硫2瘤3柳4六5龙6笼7隆8垄9拢0楼1漏2露3卢4芦1炉6鲁7陆8录9鹿0碌1路2驴3旅4铝5履6律7虑8率9绿0氯1滤2卵3乱4掠5略6伦7轮8论9罗0萝1逻2螺3裸4洛5络6骆7落M8妈9麻0马1玛2码3蚂4骂5吗6嘛7埋8买9迈0麦1卖2脉3蛮4满5曼6慢7漫8忙9芒0盲1茫2猫3毛4矛5茅6茂7冒8贸9帽0貌1么2没3枚4玫5眉6梅7媒8煤9霉0每1美2妹3门4闷5们6萌7盟8猛9蒙0孟1梦2弥3迷4谜5米6泌7秘8密9蜜0眠1绵2棉3免4勉5面6苗7描8秒9妙1庙1灭2民3敏4名5明6鸣7命8摸9模0膜1摩2磨3蘑4魔5抹6末7沫8陌9莫1漠1墨2默3谋4某5母6亩7牡8姆9拇0木1目2牧3墓4幕5慕6穆N7拿8哪9内0那1纳2娜3钠4乃5奶6奈7耐8男9南0难1囊2恼3脑4闹5呢6嫩7能8尼9泥1你1拟2逆3年4念5娘6酿7鸟8尿9捏0您1宁2凝3牛4扭5纽6农7浓8弄9奴0努1怒2女3暖4挪5诺O6哦7欧8偶P9爬0帕1怕2拍3排4牌5派6攀7盘8判9叛0盼1庞2旁3胖4抛5炮6跑7泡8胚9陪0培1赔2佩3配4喷5盆6朋7棚8蓬9鹏0膨1捧2碰3批4披5皮6疲7脾8匹9屁0譬1片2偏3篇4骗5漂6飘7瓢8票9拼0贫1频2品3平4评5凭6苹7屏8瓶9萍0坡1泼2颇3婆4迫5破6剖7扑8铺9葡1蒲1朴2浦3普4谱Q5七6妻7栖8戚9期0欺1漆2齐3其4奇5歧6骑7棋8旗9企0岂1启2起3气4弃5汽6契7砌8器9恰0千1迁2牵3铅4谦5签6前7钱8潜9浅0遣1欠2枪3腔4强5墙6抢7悄8敲9乔0桥1瞧2巧3切4茄5且6窃7亲8侵9秦0琴1禽2勤3青4氢5轻6倾7清8情9晴0顷1请2庆3穷4丘5秋6蚯7求8球9区0曲1驱2屈3躯4趋5取6娶7去8趣9圈0全1权2泉3拳4犬5劝6券7缺8却9雀1确1鹊2裙3群R4然5燃6染7嚷8壤9让0饶1扰2绕3惹4热5人6仁7忍8认9任0扔1仍2日3绒4荣5容6溶7熔8融9柔0肉1如2儒3乳4辱5入6软7锐8瑞9润0若1弱S2撒3洒4萨5塞6赛7三8伞9散0桑1嗓2丧3扫4嫂5色6森7僧8杀9沙0纱1刹2砂3傻4啥5晒6山7杉8衫9珊0闪1陕2扇3善4伤5商6赏7上8尚9梢0烧1稍2少3绍4哨5舌6蛇7舍8设9社0射1涉2摄3申4伸5身6深7神8审9婶肾1甚2渗3慎4升5生6声7牲8胜9绳0省1圣2盛3剩4尸5失6师7诗8施9狮0湿1十2什3石4时5识6实7拾8蚀9食0史1使2始3驶4士5氏6世7市8示9式0事1侍2势3视4试5饰6室7是8适9逝0释1收2手3守4首5寿6受7兽8售9授0瘦1书2抒3叔4枢5殊6疏7舒8输9蔬0熟1暑2署3鼠4薯5术6束7述8树9竖0数1刷2耍3衰4摔5甩6帅7双8霜9爽0谁1水2税3睡4顺5瞬6说7丝8司9私0思1斯2撕3死4四5寺6似7饲8松9耸0宋1送2颂3搜4艘5苏6俗7诉8肃9素0速1宿2塑3酸4蒜5算6虽7随8髓9岁0遂1碎2穗3孙4损5笋6缩7所8索9锁T0他1她2它3塌4塔5踏6胎7台8抬9太0态1泰2贪34滩5坛6谈7潭8坦9叹0炭1探2碳3汤4唐5堂6塘7糖8躺9趟0涛1掏2逃3桃4陶5淘6萄7讨8套9特0疼1腾2藤3梯4踢5啼6提7题8蹄9体0替1天2添3田4甜5填6挑7条8跳9贴1铁1厅2听3廷4亭5庭6停7蜓8挺9艇0通1同2桐3铜4童5统6桶7筒8痛9偷0头1投2透3突4图5徒6涂7途8屠9土0吐1兔2团3推4腿5退6吞7托8拖9脱0驼1妥2拓3唾W4哇5娃6挖7蛙8瓦9歪0外1弯2湾3丸4完5玩6顽7挽8晚9碗0万1汪2亡3王4网5往6忘7旺8望9危0威1微2为3围4违5唯6惟7维8伟9伪0尾1纬2委3萎4卫5未6位7味8胃9谓0喂1慰2魏3温4文5纹6闻7蚊8吻9稳0问1翁2窝3我4沃5卧6握7乌8污9屋0无1吴2吾3五4午5伍6武7舞8务9物0误1悟2雾X3夕4西5吸6希7析8息9牺0悉1惜2晰3稀4溪5锡6熙7嘻8膝9习0席1袭2媳3洗4喜5戏6系7细8隙9虾0瞎1峡2狭3辖4霞5下6吓7夏8厦9仙0先1纤2掀3鲜4闲5弦6贤7咸8衔9嫌0显1险2县3现4线5限6宪7陷8献9腺0乡1相2香3厢4湘5箱6详7祥8翔9享0响1想2向3巷4项5象6像7橡8削9消0萧1硝2销3小4晓5孝6效7校8笑9些0歇协2胁3斜4谐5携6鞋7写8泄9泻0卸1屑2械3谢4蟹5心6辛7欣8新9信0兴1星2猩3刑4行5形6型7醒8杏9姓0幸1性2凶3兄4匈5胸6雄7熊8休9修0羞1朽2秀3绣4袖5须6虚7需8徐9许0序1叙2畜3绪4续5嗅6蓄7宣8玄9悬0旋1选2穴3学4雪5血6寻7巡8询9循0训1讯2迅Y3压4呀5鸦6鸭7牙8芽9崖0哑1雅2亚3咽4烟5淹6延7严8言9岩2沿2炎2研2盐2颜2衍2掩2眼2演2厌2宴2艳2验2焰2雁2燕2央2扬2羊2阳2杨2洋2仰2养2氧2痒2样2腰2邀2摇2遥2咬2药2要2耀2爷2也2冶2野2业2叶2页2夜2液2一2伊2衣2医2依2仪2夷2宜2姨2移2遗2疑2乙2已2以2矣2蚁2椅2义2亿2忆2艺2议2亦2异2役2抑2译2易2疫2益2谊2逸2意2溢2毅2翼2因2阴2音2吟2银2引2饮2蚓2隐2印2应2英2婴2鹰2迎2盈2营2蝇2赢2影2映2硬2哟2拥2永2泳2勇2涌2用2优2忧2幽2悠2尤2由2犹2邮2油2游2友2有2又3右4幼5诱6于7予8余9鱼0娱1渔2愉3愚4与5宇6羽7雨8语9玉2吁1育2郁3狱4浴5预6域7欲8喻9寓0御1裕2遇3愈4誉5豫6元7员8园9原2圆1袁2援3缘4源5远6怨7院8愿9曰0约1月2岳3钥4悦5阅6跃7越8云9匀0允1孕2运3晕4韵5蕴Z6杂7砸8灾9栽0宰1载2再3在4咱5暂6赞7脏8葬9遭2糟1早2枣3藻4灶5皂6造7噪8燥9躁0则1择2泽3责4贼5怎6曾7增8赠9渣0扎1眨2炸3摘4宅5窄6债7沾8粘9展0占1战2站3张4章5涨6掌7丈8仗9帐0胀1账2障3招4找5召6兆7赵8照9罩0遮1折2哲3者4这5浙6针7侦8珍9真0诊1枕2阵3振4镇5震6争7征8挣9睁0蒸1整2正3证4郑5政6症7之8支9汁0芝1枝2知3织4肢5脂6蜘7执8直9值0职1植2殖3止4只5旨6址7纸8指9趾0至1志2制3治4质5致6智7置8中9忠0终1钟2肿3种4仲5众6重7州8舟9周0洲1轴2宙3皱4骤5朱6株7珠8诸9猪0蛛1竹2烛3逐4主5属6煮7嘱8住9助0注1贮2驻3柱4祝5著6筑7抓8爪9专0砖1转2赚3庄4桩5装6壮7状8撞9追0准1捉2桌3着4仔5兹6姿7资8滋9籽0子1紫2字3自4宗5综6棕7踪8总9纵0走1奏2租3足4族5阻6组7祖8钻9嘴0最1罪2醉3尊4遵5昨6左7作8坐9座做 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