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UAL平面硕士双录

伦敦传媒学院硕士平面媒体设计

坎伯韦尔艺术学院硕士平面设计传达

平面设计领域是艺术设计领域中最具活力、发展最迅速的领域之一。平面设计师是传播者，善于想象，解决问题的人，是发明家，艺术家，演艺家。最好的平面设计作品的关键是绝妙的思想和恰当的表达。

LCC-伦敦传媒学院，作为UAL院校之一，一直以其出色的设计教学与敏锐的风向洞察领先于世界。相比较于其他艺术院校，伦敦传媒学院一直致力于做到商业与艺术创作之间的平衡。它为学生所提供的设计思维培养与实践合作经历，都将成为学生日后宝贵的积累。

坎伯韦尔艺术学院Camberwell具有优良的传统，长期以来被认为是英国一流的艺术、设计学院之一。学院的创造性首屈一指，在一个友好的、以学生为中心的环境中，优良传统、创新的思维方式，以及世界水平的教学，三者有机结合在一起。坎伯韦尔艺术学院由于其高质量的教学而闻名。

今年，每一封UAL平面设计OFFER的获得都是非常难的。今天的梦想家是来自iaia艺盟上海站的叶同学，他在今年的申请季中，同时获得UAL两个极其热门的平面设计专业的硕士OFFER。

叶同学

本科专业：动画

「iaia艺盟上海老师寄语写在叶的分享之前」

小叶是跟着学姐来的。他也是妥妥的转专业，从动画转到平面设计。我第一次见到他，我内心里在想，这孩子周周正正的样子，待人接物都特别的有分寸，一点不像学设计的孩子。我打心眼里好奇，到底他会做什么样的课题呢？从第一个项目开始，他做的就是跟自己有关系的课题。从这个课题，我感觉，我好像渐渐能理解这个看上去少年老成的艺术家，其实内心是很狂野的。

他做的关于politicalslogan的课题，视角非常独特。我非常喜欢。在排版的时候，我看到这个项目的关于将文字信息收集归类再可视化的那一页之后，我直接告诉他：没问题，肯定有offer。再加上最后做的视频的混音，用了各种我们耳熟能详的各种歌曲，我开始还担心，会不会面试官看不懂呢？但显然，我的担心是多余的，他用两个UAL平面设计的offer给了我们完美的答案。

A:提起与IAIA的接触确实是比较直截了当。有位高我一级学姐，她比我早决定要出国留学，她在比较了众多机构后选择了IAIA，我时常听她提及她在IAIA的所学所感，于是我深感出国留学的必要以及IAIA各位老师的兢兢业业。久而久之，她就如同出埃及的摩西一般带领着我来到了IAIA。

Q:和大家分享一下跨专业申请的感受吧，前期的时候会不会觉得很难推进呢？

A:因为我的本科是动画专业，申请的是视觉传达专业的硕士，所以跨专业申请与我而言确实是个不小的挑战。再者，依我看来，波特弗里欧（portfolio）的创作与本科阶段的学习内容有着较大的不同，可以说波特弗里欧比较注重每个项目的课题从选题到调研到最终呈现的整个过程。但好在IAIA的各位老师都有着十八班武艺，他们一步一步地带着我，首先让我从自身出发，根据自己感兴趣的内容来进行课题的选择，然后再进行前期的一手、二手调研，一步一个脚印地往下走。

在一个项目的过程中，老师也会让我每日三省吾身，这个课题是否带有自身独特的感受和澎湃的激情；能否以不偏不倚、客观公正的角度去看待这个课题，能否以特别的视角来完成最终的呈现。总而言之，言而总之，跨专业申请固非易事，但IAIA的各位老师总会是我们坚实的后盾。

A:王老师，我想我应该可以冒昧地称呼他为老王，他是我来IAIA第一个见到的老师，当然，在我们还未谋面之时我便听说了很多关于老王的教学故事。负责认真、兢兢业业、诲人不倦、任劳任怨、废寝忘食、不辞劳苦、呕心沥血，我觉得之所以前人创造了这些成语，正是因为世界上有老王这样的老师存在。然后我来IAIA学习之后我便更加深了这种想法。老王一直在跟我的波特弗里欧，我从选题时的找不到方向，到前期调研时的盲目，到项目中期的迷惘，再到最终呈现的忙碌。每一步都可以看到老王的影子。

张老师，我想我应该也可以冒昧地称呼他Hugo。Hugo是我的主课老师，我现在仍然可以回忆起第一次见他时的场景。那是Hugo给大家第一次做workshop，刚开始的时候他用非常温柔的京腔儿挨个问大家准备申请什么专业，我当时还很调皮地说我准备申请金融专业，哈哈。后来Hugo就一直带着我做波特弗里欧，从项目一到项目五，每个项目的选题、调研、实验、呈现都是Hugo在带着我一步一步地做。

Hugo是一个学识渊博的老师，每当我找不到方向的时候，Hugo便如一个智库一般向我列出一系列他了解的文献资料、艺术作品亦或是播客等非常有用的资料供我参考。Hugo也是一个非常认真的老师，尤其是在对待我项目的逻辑和文字表述的时候，他会全神贯注地先听我讲，然后再和我讨论整个项目的逻辑关系，一丝一毫说不通的逻辑都无法逃过他的聪明睿智。还有项目介绍的文字表述部分，这时候Hugo会摇身一变成为一个英文老师，来和我挨个地扣每个词汇的意思，什么情况该用什么，不该用什么词语。

尤老师是一个很有power的老师，每次听尤老师讲话你就可以被她强大的气场所折服，我尤其佩服尤老师的是她在带着强大气场和你对话的同时也会向你娓娓道来各种各样的原则与道理，让你在极短的时间里受益匪浅。

贾老师和龚老师主要负责我的文书写作，贾老师指导我的申请文书，龚老师指导我的作品集陈述文书，不得不说两位老师都不要太认真了，她们会挨个词语地和我校对调整。有很多生僻的词汇她们还会去查一圈字典然后再告诉我这些词汇的使用方法。

EASON老师主要负责我的面试辅导。EASON老师同样认真负责，而且她还有一双火眼金睛，在模拟面试的时候，她可以非常准确且清楚帮我指出面试过程中的逻辑问题以及英语词汇的用法问题。

还有何老师，何老师是IAIA的技术担当之一，我记得有好几次我在呈现过程中遇到了技术问题，何老师都用他高超的技术帮我解决了，而且我也一定不会忘记何老师那些日子熬夜帮大家递交作品集的样子。用他的话说，他已经睡着了，只是手还在点着鼠标。

Q:学习过程中有没有遇到瓶颈时期呢？是怎么度过的？

A:瓶颈期当然有，我的瓶颈期基本上都是在项目的调研之后经历，完成了大量的一手、二手调研之后，我会得到很多各种各样的资料和参考。一时之间，我会很难找到一个下一步的具体方向，陷入一个较长时间的瓶颈期。这时候，还好有张老师和王老师两位老师的帮助。张老师会认真耐心地引导我，帮我从头梳理整个项目的逻辑关系，然后他会给我推荐很多书籍资料、播客视频或者展览资讯，让我看书或听播客或看展，从中激发灵感，找到进行下一步的方式。王老师则会和我提出一些他的看法与想法，他经常举例子，如果是他来做这个项目他接下去会怎么做。这也为我提供了可供参考的解决方案，同样激发灵感。

A:大家围在桌子前一起研究波特弗里欧学，一起点奶茶、一起吃饭确实是一件充实、紧张且快乐的事情。

A:我本是一个不爱看书的人，相比于书我觉得还是看视频刺激。又也许大概可能是因为本科专业的关系，看电影会是我平时常用的方式来收集思路。但是在张老师的引导下，我慢慢地发现书中可以有很多意想不到的东西在等着我，于是我慢慢地开始买很多书，看很多书。

A:借引波特弗里欧总介里的一句话“自从我开始专注于波特弗里欧以来，我一直着眼于以微观的视角将某物从其所处的整体秩序中分离出来，观察并思考我所处社会当中的各种景观及其所构建的本地化社会图景对当代社会的文化形态、人们的生活状态以及行为方式的持续性影响。”当然这也许非人话。总而言之，言而总之，我一共做了五个项目，每个项目都是从我自身出发做的一些东西，大体上是我对身边景象、景观的反思。

Q:对未来的期盼

A:希望未来会越来越好

A:波特弗里欧不能拖，早做早轻松。曹杨路上吃饭的地方比较多。

教学团队

教学主管：王老师

项目导师：Hugo老师

RCAJourney辅导：Hugo老师

项目技术指导：何老师

面试辅导：Eason老师

作品集陈述辅导：龚老师

文书辅导：贾老师

以上，是iaia梦想家的经验分享

总结一些他在申请中值得学习的地方

大家可以来参考：

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明确目标

早早准备

利用iaia艺盟的资源

来平衡学校的课业与作品集准备

丰富作品集和个人经历

助力其他方面的申请

大家赶快行动起来

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